Schule!
In der Schule findet sich das Gehirn inzwischen überall: Manchmal sprechen schon Grundschüler über dieses merkwürdige Organ und überlegen, wozu es wohl gut sein könnte. In der Mittelstufe spätestens trifft es jeden und wer das Abitur in Biologie geschafft hat, braucht vor einem Studium der Neurowissenschaften keine Angst mehr zu haben – so viel wird schon hier gefordert.
Der Job von dasGehirn.info ist die Information des interessierten Laien. Wir wollen die Faszination rund um das Gehirn vermitteln und Menschen für das Wunder zwischen ihren Ohren begeistern. Aber wir waren auch mal jung und wissen, dass das Schülerdasein ganz andere Anforderungen stellt: Hier wird verständliches und zuverlässiges Material gebraucht. Und das schnell.
Wir haben also Lehrpläne gewälzt und uns angeschaut, auf welche Fragen des Biologieunterrichts dasGehirn.info Antworten liefern kann. Es sind eine ganze Menge, also haben wir sie geordnet: „Wahrnehmen“ umfasst die fünf Sinne und ihre Verarbeitung. Unter „Denken“ finden sich so wichtige Themen wie Gedächtnis, Emotion und Intelligenz. Bei „Handeln“ geht es um Motorik, Lernen, Lerntipps (!) und Liebe, und unter Entdecken schließlich findet Ihr zum Beispiel Drogen, Alzheimer, Physiologie. Und jede Menge Inspirationen für Referate. Wir haben jedes Thema in Pflicht und Kür eingeteilt, dazu diverses Multimediales – nach wie vor sagt ein Bild mehr als tausend Worte –, und hier findet Ihr vieles anschaulich erklärt. Zu den meisten Themen gibt es auch einen Einstiegstext, der einen raschen Überblick liefert und auf weitere tiefergehende Inhalte verweist, wo es nötig ist. Ihr könnt also selbst Eure Lücken suchen.
Wir werden diesen Bereich weiter ausbauen – wenn Ihr was braucht, sagt Bescheid!
Emotionen
Emotionen/-/emotions
Unter „Emotionen“ verstehen Neurowissenschaftler psychische Prozesse, die durch äußere Reize ausgelöst werden und eine Handlungsbereitschaft zur Folge haben. Emotionen entstehen im limbischen System, einem stammesgeschichtlich alten Teil des Gehirns. Der Psychologe Paul Ekman hat sechs kulturübergreifende Basisemotionen definiert, die sich in charakteristischen Gesichtsausdrücken widerspiegeln: Freude, Ärger, Angst, Überraschung, Trauer und Ekel.
Intelligenz
Intelligenz/-/intelligence
Sammelbegriff für die kognitive Leistungsfähigkeit des Menschen. Dem britischen Psychologen Charles Spearman zufolge sind kognitive Leistungen, die Menschen auf unterschiedlichen Gebieten erbringen, mit einem Generalfaktor (g-Faktor) der Intelligenz korreliert. Demnach lasse sich die Intelligenz durch einen einzigen Wert ausdrücken. Hierzu hat u.a. der US-Amerikaner Howard Gardner ein Gegenkonzept entwickelt, die „Theorie der multiplen Intelligenzen“. Dieser Theorie zufolge entfaltet sich die Intelligenz unabhängig voneinander auf folgenden acht Gebieten: sprachlich-linguistisch, logisch-mathematisch, musikalisch-rhythmisch, bildlich-räumlich, körperlich-kinästhetisch, naturalistisch, intrapersonal und interpersonal.
